Rainbow Class 7 Lesson 3 – Sanjay the Brave Boy
Introduction
Rainbow Class 7 Lesson 3 – Sanjay the Brave Boy is an inspiring story about courage, confidence, kindness and determination. Sanjay was physically challenged, but he never allowed his disability to stop him from doing good. His bravery in saving a drowning girl changed everyone’s opinion about him. The lesson teaches us that true courage comes from a strong heart, not a strong body.
Sanjay the Brave Boy Hindi Translation Video
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Sanjay the Brave Boy (Hindi Translation)
भाग – 1
English Text
Sanjay was a student of class 7… I’ll go.
हिंदी अनुवाद
संजय कक्षा 7 का छात्र था। वह अपने माता-पिता के साथ शांतिपुर गाँव में रहता था। एक दुर्घटना में उसका एक पैर चला गया था। उसे हमेशा लगता था कि लोग उसके पैर को देखकर उसका मज़ाक उड़ाते हैं। इसलिए वह लोगों से दूर रहने की कोशिश करता था।
एक सुबह उसकी माँ ने उसे जगाया और कहा कि स्कूल के लिए देर हो रही है। लेकिन संजय स्कूल नहीं जाना चाहता था क्योंकि उसे लगता था कि उसके सहपाठी उसे पसंद नहीं करते।
उसकी माँ ने उसे समझाया कि वह एक साहसी लड़का है। उसके अंदर बहुत-सी अच्छी बातें हैं और एक दिन ऐसा आएगा जब सभी लोग उसकी प्रशंसा करेंगे।
भाग – 2
English Text
Sanjay walked slowly to the school… They don’t even share anything with me.
हिंदी अनुवाद
संजय धीरे-धीरे स्कूल पहुँचा। स्कूल में प्रवेश करते समय वह लड़खड़ा कर गिर पड़ा। कुछ बच्चों ने उसे देखकर हँसी उड़ाई।
अवकाश के समय उसने अमित से बात करने की कोशिश की, लेकिन अमित ने उसकी बात अनसुनी कर दी। जब संजय ने बताया कि उसे भी तैरना पसंद है, तो सभी बच्चे हँसने लगे।
संजय बहुत दुखी हो गया। घर पहुँचकर उसने अपनी माँ से कहा कि अब वह कभी स्कूल नहीं जाएगा क्योंकि बच्चे उससे मित्रता नहीं करते और उससे कुछ भी साझा नहीं करते।
माँ ने उसे फिर समझाया कि यदि वह सबके साथ अच्छा व्यवहार करेगा तो एक दिन सब बदल जाएगा।
भाग – 3
English Text
The next morning… Everyone was praising Sanjay.
हिंदी अनुवाद
अगले दिन स्कूल जाते समय संजय ने देखा कि एक लड़की नहर में डूब रही है।
उसने तुरंत अपनी बैसाखी उसकी ओर बढ़ा दी। लड़की ने बैसाखी पकड़ ली। पानी का बहाव बहुत तेज था, फिर भी संजय ने उसका हाथ मजबूती से पकड़कर उसे किनारे खींच लिया।
जब उसने लड़की का चेहरा देखा तो वह आश्चर्यचकित रह गया। वह अमित की बहन रीता थी।
तब तक बहुत-से लोग वहाँ इकट्ठा हो चुके थे और सभी संजय की बहादुरी की प्रशंसा कर रहे थे।
भाग – 4
English Text
The next day… Now Sanjay is everyone’s favourite.
हिंदी अनुवाद
अगले दिन जब संजय स्कूल पहुँचा, तो सभी छात्र उसके स्वागत के लिए कतार में खड़े थे और तालियाँ बजा रहे थे।
अमित ने संजय से अपनी गलती के लिए माफी माँगी।
संजय ने मुस्कुराते हुए कहा, “कोई बात नहीं, तुम मेरे मित्र हो।”
प्रार्थना सभा में प्रधानाचार्य ने संजय को मंच पर बुलाया और उसे “Bravery Award of the Year” प्रदान किया।
अब संजय पूरे विद्यालय का सबसे प्रिय छात्र बन गया।
Word Meaning
| English Word | Hindi Meaning |
|---|---|
| Neglected | उपेक्षित |
| Tottered | लड़खड़ाया |
| Miserable | दुखी |
| Pretended | दिखावा किया |
| Drowning | डूबना |
| Crutch | बैसाखी |
| Rescue | बचाना |
| Rapid | तेज |
| Astonished | आश्चर्यचकित |
| Queue | कतार |
| Bravery | बहादुरी |
| Award | पुरस्कार |
| Misbehaviour | दुर्व्यवहार |
| Confidently | आत्मविश्वास के साथ |
| Favourite | प्रिय |
Sanjay the Brave Boy Exercise Solution Video
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Comprehension Questions
1. Answer the following questions.
(a) Why did Sanjay always try to avoid people?
Answer: Sanjay tried to avoid people because he felt that everyone laughed at his disability.
हिंदी उत्तर: संजय लोगों से इसलिए दूर रहता था क्योंकि उसे लगता था कि सभी उसकी दिव्यांगता का मज़ाक उड़ाते हैं।
(b) How did mother help Sanjay in building up his self-confidence?
Answer: His mother encouraged him by telling him that he was brave and had many good qualities.
हिंदी उत्तर: उसकी माँ ने उसे साहस दिया और कहा कि वह बहादुर है तथा उसके अंदर बहुत-सी अच्छी योग्यताएँ हैं।
(c) What did Sanjay do when he saw a girl drowning in the canal?
Answer: He offered his crutch, caught her hand and pulled her safely to the bank.
हिंदी उत्तर: उसने अपनी बैसाखी बढ़ाई, लड़की का हाथ पकड़ा और उसे सुरक्षित किनारे ले आया।
(d) How did the students behave with Sanjay after he rescued Rita?
Answer: They clapped for him, appreciated his bravery and became his friends.
हिंदी उत्तर: सभी छात्रों ने तालियाँ बजाकर उसका स्वागत किया, उसकी बहादुरी की प्रशंसा की और उससे मित्रता कर ली।
2. Who said these and to whom?
| Statement | Speaker | Listener |
|---|---|---|
| a. “You are getting late.” | Mother | Sanjay |
| b. “I will never go to school again.” | Sanjay | Mother |
| c. “Please forgive me for my misbehaviour.” | Amit | Sanjay |
Word Power
1. Fill in the blanks.
a. The teacher does not like misbehaviour in the classroom.
b. The army rescued many people affected by flood.
c. Ritu was astonished to see the beauty of the place.
d. Ritesh entered confidently in the room for the interview.
e. There was a long queue of vehicles on the road.
2. Rewrite the words with appropriate prefixes.
| Word | Opposite |
|---|---|
| polite | impolite |
| comfort | discomfort |
| regular | irregular |
| ability | disability |
| safe | unsafe |
| honest | dishonest |
Moral of the Story
- Never lose self-confidence.
- A person’s character is more important than physical appearance.
- Kindness and courage always earn respect.
“True bravery comes from the heart.
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